Nouveau cycle de formations en ligne !

Égalité des genres & culture
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La Petite et Pluségales proposent un cycle de formations en ligne. Nous avons créé des modules inédits pour transformer les pratiques professionnelles du secteur culturel vers plus d’égalité. Avec le soutien du Centre National de la Musique.
Découvrez nos autres formations.
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Formation 

▹  11/12 JUIN _ 1er/2 JUILLET_12/13 OCT. _30 NOV./1er DEC. 2020

8 JOURS / 56H
EN LIGNE
POUR QUI?

Les professionnel.le.s du spectacle vivant et de la culture

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Construire son positionnement en faveur de l’égalité des genres
2 jours pour renforcer son argumentaire et assumer sa posture féministe
11/12 JUIN (en distanciel)
OBJECTIFS DE COMPETENCES : 

A l’issue de la formation, les stagiaires seront capables de se positionner pour l’égalité de manière cohérente en appuyant leur argumentaire sur des références théoriques. Ils et elles sauront repérer les stratégies de résistances et les déjouer afin de partager efficacement leur engagement dans le cadre professionnel.

CONTENUS :

_Comprendre la construction des inégalités, les privilèges et les rapports de dominations
_Comprendre et analyser les arguments anti-féministes
_Identifier ses limites 
_Prendre conscience des ressorts de son engagement  
_Expérimenter de nouvelles postures féministes dans le cadre professionnel
_S’entraîner à défendre son positionnement 

(Ré)agir face aux violences sexistes et sexuelles
2 jours pour identifier et agir contre les violences de genre
12/13 OCT. (en distanciel)
OBJECTIFS DE COMPETENCES :

A l’issue de la formation, les stagiaires seront capables d’identifier les différents types de violences sexistes et sexuelles et de comprendre leurs conséquences. Ils et elles identifieront les structures ressources et partageront des stratégies et des outils pour prévenir et agir face aux violences.

CONTENUS :

_Repérer les manifestations de la culture du viol
_Définir le consentement 
_Identifier et définir les violences sexistes et sexuelles 
_Prendre conscience de ses propres limites et identification des situations sexistes vécues 
_Expérimenter des stratégies d’autodéfenses mentale, émotionnelle et verbale 
_Construire des outils pour prévenir les violences en milieu festif

Briser le plafond de verre
2 jours pour renforcer sa confiance en soi et affirmer sa posture professionnelle
1er/2 JUILLET (en distanciel)
OBJECTIFS DE COMPETENCES :

A l’issue de la formation, les stagiaires seront capables de repérer l’impact des normes de genre dans leur parcours professionnel et d’identifier leurs forces et leurs croyances limitantes. Elles construiront des stratégies pour lutter contre les discriminations de genre et se projeter ainsi dans une trajectoire professionnelle choisie.

CONTENUS :

_Comprendre les mécanismes du plafond de verre : apports théoriques
_Identifier l’impact des normes de genre et de l’éducation différenciée 
_Analyser la répartition sexuée des rôles (genres des compétences, travail invisible, parcours ascendants et modèles)
_Gérer son temps et son énergie pour mieux articuler vie professionnelle et personnelle 
_Renforcer sa confiance en soi et son sentiment de légitimité
_Construire sa stratégie pour lutter contre le plafond de verre

Intégrer l’égalité des genres dans ses pratiques professionnelles
2 jours pour passer à l’action et transformer ses pratiques
30 NOV./ 1er DEC. (en distanciel)
OBJECTIFS DE COMPETENCES :

A l’issue de la formation, les stagiaires seront capables d’observer leurs pratiques professionnelles et d’identifier les impacts des activités de leur structure au regard de l’égalité des genres. Elles et ils déploieront des stratégies adaptées pour impulser une dynamique de changement durable dans leurs organisation et imagineront de nouvelles manières de faire pour favoriser l’égalité des genres.

CONTENUS :

_Conduire un diagnostic à l’échelle d’une structure 
_Identifier les inégalités de genre en fonction des métiers et de l’organisation du travail 
_Animer et réguler les échanges dans le cadre de sensibilisations à l’égalité des genres 
_Connaître des actions inspirantes et des  bonnes pratiques
_Construire un plan d’actions pour l’égalité des genres à l’échelle d’une structure

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COMMENT FINANCER VOTRE FORMATION ?

▹ Plusieurs possibilités de prise en charge : 

par votre employeur·se
par l’AFDAS : plus d’informations ici
par le Pôle Emploi : prenez directement contact avec votre conseiller·e
avec un financement personnel

Le coût est différent selon le mode de prise en charge. N’hésitez pas à nous contacter pour établir le devis correspondant à votre situation.

LA TEAM FORMATION

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