FORMATION PROFESSIONNELLE
Une semaine d’empowerment en immersion
Les femmes rencontrent des freins spécifiques dans le développement de leur carrière. Elles sont aujourd’hui statistiquement moins payées, occupent des emplois moins valorisés socialement, sont moins financées dans leurs projets entrepreneuriaux et beaucoup moins nombreuses à accéder à des postes à responsabilité que leurs homologues masculins. Les mondes professionnels restent majoritairement basés sur des modes de fonctionnement au masculin (présentéisme, valorisation de l’autorité, cooptation…). Les stéréotypes péjoratifs (manque d’autorité, émotivité, disponibilité limitée…) et le sentiment d’illégitimité se mêlent pour constituer des obstacles systémiques aux carrières des femmes.
Objectifs de compétences et contenus
Suite à cette formation les stagiaires seront capables de prendre conscience de leurs compétences et de comprendre les mécanismes des inégalités de genre afin d’activer leur pouvoir d’agir et afin de renforcer leur confiance en elles. Elles sauront assumer leur leadership pour défendre et manager leurs projets afin de lever les freins à leur carrière professionnelle.
JOUR I: Prendre conscience de son pouvoir.
• Définir la notion de pouvoir.
• Définir le pouvoir d’agir
• Identifier les dimensions où le pouvoir est important pour soi et comment on l’exerce.
• Évaluer son pouvoir réel et son pouvoir souhaité.
• Partager ses stratégies pour renforcer son pouvoir.
JOUR II: Renforcer son estime de soi & sa confiance en soi.
• Identifier les ressorts de l’estime de soi à travers le rapport à soi, à l’action et aux autres
• Déconstruire ses croyances limitantes
• Valoriser ses réussites
• Apprendre à poser ses limites et à dire non
• Accepter ses fragilités et ses émotions
• Percevoir l’impact des inégalités de genre sur la confiance en soi
JOUR III: Donner du sens à son histoire.
• Prouver sa légitimité en s’appuyant sur le récit de son parcours
• Identifier et nommer son « pour quoi » : le sens de ses choix et engagements
• Valoriser les fondations, les forces et les singularités de son parcours
• Les clés de la confiance en soi à l’oral
• Développer sa visibilité, montrer son travail
JOUR IV: Comprendre et renforcer son leadership.
• Les 4 pouvoirs
• Identifier son leadership
• Leadership féminin et masculin : déconstruire les stéréotypes
• Pouvoir et leadership : exercer le pouvoir dans le cadre collectif
• Découvrir les outils du leadership
JOUR V: Affirmer sa posture et ses choix.
• Identifier ses besoins et ses objectifs
• Identifier ses appuis et ses ressources
• Se fixer des objectifs d’évolution
• Construire un plan d’action
• S’autoriser à choisir et à se projeter
• Activer votre pouvoir d’agir
• Analyser et déconstruire les stéréotypes de genre
• Développer votre leadership
• Renforcer votre confiance en vous
• Prouver votre légitimité
• Affirmer vos choix professionnels et vous mettre en action
Salarié·e·s, directrices, directeurs, entrepreneur·e·s, travailleur·se·s indépendant·e·s de tous domaines
Formations en mixité choisie : femmes cisgenres, personnes transgenres et non-binaires
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Formateur·ices
Anne-Lise Vinciguerra
Chargée de développement à La Petite et illusion & macadam, consultante-formatrice, programmatrice depuis 18 ans
Laure Atteia
Membre du mouvement HF-Toulouse, formatrice occasionnelle à La Petite.
Modalités
Modalités méthodes et supports pédagogiques
Nos formations sont construites sous forme d’ateliers, nous mettons les personnes et les groupes en action en alternant apports théoriques, expérimentation d’outils concrets, travail individuel et en petits groupes, mises en situation, restitutions, auto-évaluations et analyses collectives en groupe entier. Les personnes sont amené·e·s à s’appuyer sur leurs propres situations professionnelles pour expérimenter et s’approprier les outils proposés.
12 participantes
La semaine aura lieu en pension complète, dans un lieu proche de la nature.
Support pédagogique fourni
Un support de formation est fourni en version papier et numérique, reprenant le contenu et précisant les outils utilisés. Une bibliographie des ressources utilisées pour et dans le cadre de la formation sera aussi remise aux participant·e·s.