J’ai pu prendre du recul sur mes compétences, ça m’a permis d’oser postuler pour mon nouveau poste.
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Certifié Qualiopi
Finançable CPF
Faire le point, comprendre ce qui freine, choisir ce qui vient ensuite.
Accompagnement individuel pensé pour les arts et la culture, avec une lecture féministe. Prenant en compte les vécus de violences sexistes et sexuelles et de discriminations.
Objectifs
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Identifier et analyser ses compétences personnelles et professionnelles
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Comprendre l’impact des inégalités de genre dans son parcours
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Définir un projet professionnel réalisable et pertinent
Compétences
- Analyse de son parcours professionnel
- Argumentation de ses choix d’orientation et d’insertion
- Prévention des risques psycho-sociaux spécifiques au choix de son activité
Contenus
Phase 1 — Comprendre votre demande
On part de vous : votre situation, vos besoins, ce qui vous a amenée là. On identifie vos sources de motivation, vos valeurs, vos appétences. On choisit ensemble le format d’accompagnement le plus adapté à votre réalité.
Compétences visées : identifier ses ressources personnelles et professionnelles ; analyser ses besoins en matière d’orientation.
Phase 2 — Construire votre projet
On examine votre parcours professionnel – y compris au prisme des inégalités de genre. On construit votre projet professionnel, on vérifie sa pertinence, on envisage des alternatives.
Compétences visées : analyser son parcours au prisme des inégalités structurelles ; construire et valider un projet professionnel réaliste.
Phase 3 — Passer à l’action
On formalise ce qui a émergé. Projet principal, conditions de réussite, étapes concrètes, plan d’action. Vous repartez avec une synthèse écrite qui acte ce que vous avez construit.
Compétences visées : formaliser un projet d’évolution ou de reconversion ; définir les étapes et conditions de mise en œuvre ; prévenir les risques psycho-sociaux liés aux transitions professionnelles.
Un livret pédagogique vous est remis pour consigner votre réflexion tout au long du parcours. Construit pour tenir compte des trajectoires marquées par des violences sexistes et sexuelles ou des discriminations.
On ne propose pas un travail thérapeutique sur le vécu. On propose une lecture sociologique de la façon dont ce vécu structure le rapport au travail, et un accompagnement qui prend soin de cette parole sans chercher à la soigner.
Témoignages
Je suis capable de choisir les environnements de travail qui me stimulent, je saisi mieux ce que je ne souhaite plus vivre, je fabrique d’avantage un emploi du temps qui me correspond, j’y vois plus clair.
Le bilan de compétences m’a permis de confirmer mon souhait de reconversion et de dresser le plan d’actions que j’ai suivi ces derniers mois.
Je sais bien mieux ce que je souhaite et ne souhaite pas pour la suite, je me sens plus légitime dans ce que j’entreprends depuis ce bilan.
Le bilan m’a aidé à prendre confiance et conscience en mes acquis et à ma capacité à penser un projet professionnels. J’ai aussi plus de facilité à consacrer du temps pour moi dans ma vie personnelle et professionnelle.
J’ai fait un pas de géant avec des prises de conscience. Je me suis sentie soutenue sans jugement, dans un cadre sécurisant.
Vos accompagnatrices
Adèle Miossec
Après avoir fait des études d’arts appliqués, Adèle a travaillé comme directrice artistique pendant 10 ans dans la production de films publicitaires. En 2020, afin de retrouver du sens et de placer ses valeurs au centre de sa démarche professionnelle, elle se forme à l’accompagnement aux transitions professionnelles ainsi qu’au coaching. Elle a depuis accompagné une centaine de personnes dans le cadre de bilans de compétences.
Cette expérience, développée auprès de différents publics et dans des milieux souvent durs, lui a apporté une lecture particulière des enjeux humains en milieu professionnel.
À travers ses accompagnements, elle porte et défend la puissance de valeurs humanistes fondamentales, essence de tout écosystème sain, pérenne et performant.
Elle axe tout particulièrement son approche sur un travail postural : reconnaître et valoriser son identité professionnelle, tirer le fil rouge au cœur de son histoire, pour façonner l’environnement qui permette à chacun d’accomplir ce pour quoi il.elle est fait.e.
Adèle Miossec
Agnès Faucoulanche
Si j’accompagne depuis plus de 10 ans des personnes qui se questionnent sur leur évolution professionnelle, c’est précisément pour les soutenir dans des changements souhaités.
Issue d’un parcours en communication dans le secteur culturel, j’ai ensuite épaulé pendant 9 ans des coordinateur.rices pour les aider à retrouver du sens dans leur travail et à accompagner leurs équipes en période de changement.
Je soutiens désormais des individus dans leurs transformations professionnelles (reconversion, création d’activité, gain de confiance en soi pour une réinsertion professionnelle), de façon individuelle (via les bilans de compétences) et collective (ateliers pour la formation Pépite Ecrin de l’Université de Toulouse, ateliers de connaissance de soi – Act’elles pour le PLIE / Toulouse Métropole, Sicoval, FSE).
Ayant moi-même vécu des moments de doutes liés à notamment mon envie d’engagement écologique, le bilan de compétences m’a aidé à confirmer mes priorités et à harmoniser mes engagements professionnels (l’accompagnement à l’évolution professionnelle) et bénévoles (Terre de liens, coopérative d’entrepreneurs, etc).
Ce qui me parait le plus important aujourd’hui est d’aider les autres à s’écouter, à rêver pour ensuite rendre leur projet d’évolution viable.
Rêver, pour moi, n’est pas antinomique de vivre de son métier.
Au contraire, il s’agit de se révéler sans contrainte pour affirmer sa place et être efficace dans son travail.
Agnès Faucoulanche
Delphine Devigny
Diplômée de Sciences Politiques et d’un Master « Politiques sociales et Genre », elle est engagée depuis 20 ans dans des projets favorisant l’égalité des genres et la prévention des comportements sexistes.
Du poste d’intervenante sociale à celui de responsable d’association, elle a accompagné de nombreuses victimes de violences sexistes afin qu’elles reconnaissent leur pouvoir d’agir et se projettent plus sereinement dans l’avenir. Toutes ces rencontres l’ont convaincue que chacun.e porte en elle.lui les ressources nécessaires pour évoluer positivement et que la force du collectif est un précieux levier de transformation.
Elle anime aujourd’hui des formations sur les sujets liés à la qualité de vie au travail et à l’égalité, et collabore avec l’équipe de La Petite pour accompagner des bénéficiaires de bilans de compétences.
Delphine Devigny
Maïté Dzudzevic
Après une solide expérience de responsable de formations professionnelles au sein d’un grand mouvement d’éducation nouvelle dans les domaines de l’animation, de l’éducation et de la culture, Maïté crée Acc’Sens où elle développe des accompagnements sur-mesure à destination des professionnel·les de la culture dans toutes les étapes de leurs parcours. En 2021, Maïté rejoint La Petite en qualité de formatrice occasionnelle. Elle intervient notamment sur la prévention et les modalités d’actions pour prévenir et agir contre les violences sexistes et sexuelles dans les arts et la culture.
Maïté Dzudzevic
Agnès Delbosc
Suite à 20 ans d’expérience dans le spectacle vivant, à des postes variés (administration de compagnie, production de festival de musiques, chargée de mission en Agence départementale, projet sur l’égalité femme/homme, responsable pédagogique d’un organisme de formation) j’ai lancé mon activité pour accompagner les structures sur leurs organisations et les conditions de travail. J’interviens également auprès des individus pour leurs parcours professionnels.
J’ai axé ma démarche sur les techniques d’intelligence collective qui se basent sur la créativité, l’écoute active et la coopération pour faire émerger des solutions innovantes face aux grands défis rencontrés par les collectifs.
Je m’appuie également sur l’approche systémique qui souligne l’interdépendance entre chaque partie du groupe et favorise la responsabilisation de chacun.e.
Dans une approche à la fois pragmatique et sensible, je facilite l’émergence de solutions centrées usagers.
Agnès Delbosc
Elisabeth Angelier
Elisabeth Angelier
Laure Atteia
Laure Atteia
