Objectifs
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Concevoir et mettre en œuvre un dispositif de cellule d’écoute dans son établissement en prenant en compte les enjeux éthiques, pédagogiques et institutionnels
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Accueillir, écouter et orienter les personnes victimes de violences sexistes, sexuelles et/ ou institutionnelles dans un cadre structuré, sécurisant et respectueux
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Assurer un fonctionnement collectif et durable de la cellule, incluant la régulation, la coordination et l’évaluation continue
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Former un collectif d’écoutant·es diversifié, accompagné et soutenu.
Compétences
- Analyser et comprendre les violences sexistes et sexuelles
- Écouter et accompagner les personnes victimes
- Concevoir, animer, évaluer un dispositif d’écoute
- Adopter un fonctionnement collectif et suivre des temps de régulation
- Communiquer clairement et de façon et accessible sur le dispositif
Contenus
- Compréhension des violences dans le contexte culturel et éducatif : mythes et croyances favorisantes, impacts sur les victimes
- Responsabilités et cadre légal
- Posture et pratiques d’écoute : fondements théoriques, techniques d’entretien, entraînements à l’écoute
- Théories du développement du pouvoir d’agir appliquées à l’écoute des victimes
- Création et structuration de la cellule d’écoute : cartographie des besoins et ressources de l’établissement, définition du rôle de la cellule, choix et accompagnement des écoutantes, élaboration des documents cadre
- Fonctionnement collectif de la cellule : régulation, coordination interne, gouvernance, répartition des responsabilités, outils de suivi
- Accessibilité et communication du dispositif : modalités d’accès, confidentialité et communication, crédibilité de la cellule,
- Prévention des conflits et des débordements informels
